Психологічне супроводження викладання навчальних дисциплін у закладах освіти
Вантажиться...
Дата
2013
Автори
Заводськова, Р. І.
Кулалаєва, Н. В.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Розглядається значення психологічного супроводження викладання навчальних дисциплін у закладах освіти для прогнозування розвитку особистості вихованців та збереження їхнього психологічного здоров’я і забезпечення індивідуально-диференційного підходу в освітньому просторі.
Опис
Заводськова, Р. І. Психологічне супроводження викладання навчальних дисциплін у закладах освіти / Р. І. Заводськова, Н. В. Кулалаєва // Матеріали Всеукр. наук.-метод. конф. "Культура безпеки – запорука сталого розвитку суспільства" (БЖДС – 2013). – Миколаїв : НУК, 2013.
Ключові слова
сучасна система освіти, формування особистості, психологічне супроводження, навчально-виховний процес, індивідуально-диференційний підхід